Vorbereitung auf die Prüfung in Staatsbürgerkunde, Geschichte und Regierung
Jede lernende Person erhält praktische und respektvolle Unterstützung, ausgerichtet auf ihre Ziele, ihre Sprache und ihre jeweilige Phase im Einbürgerungsprozess.
Das Harvard-Programm für Staatsbürgerschaft bietet kostenlose, vertrauliche und mehrsprachige Unterstützung bei Staatsbürgerschaft und Einbürgerung für Erwachsene in Massachusetts, von der ersten Frage bis zur abschließenden Zeremonie.
Seit mehr als zwei Jahrzehnten unterstützt das Programm Mitglieder der Harvard-Gemeinschaft und des Großraums Boston mit Staatsbürgerkunde, Englisch, Vorbereitung auf das Interview, Unterstützung beim N-400 und von den Direktorinnen und Direktoren geleiteter Mittelbeschaffung für Antragskosten.
Jede lernende Person erhält praktische und respektvolle Unterstützung, ausgerichtet auf ihre Ziele, ihre Sprache und ihre jeweilige Phase im Einbürgerungsprozess.
Jede lernende Person erhält praktische und respektvolle Unterstützung, ausgerichtet auf ihre Ziele, ihre Sprache und ihre jeweilige Phase im Einbürgerungsprozess.
Jede lernende Person erhält praktische und respektvolle Unterstützung, ausgerichtet auf ihre Ziele, ihre Sprache und ihre jeweilige Phase im Einbürgerungsprozess.
Jede lernende Person erhält praktische und respektvolle Unterstützung, ausgerichtet auf ihre Ziele, ihre Sprache und ihre jeweilige Phase im Einbürgerungsprozess.
Jede lernende Person erhält praktische und respektvolle Unterstützung, ausgerichtet auf ihre Ziele, ihre Sprache und ihre jeweilige Phase im Einbürgerungsprozess.
Jede lernende Person erhält praktische und respektvolle Unterstützung, ausgerichtet auf ihre Ziele, ihre Sprache und ihre jeweilige Phase im Einbürgerungsprozess.
Jede lernende Person erhält praktische und respektvolle Unterstützung, ausgerichtet auf ihre Ziele, ihre Sprache und ihre jeweilige Phase im Einbürgerungsprozess.
Wir verbinden individuelle Tutorien, mehrsprachige Zuordnung, wöchentliche Begleitung und Wege zu rechtlichen Partnern, wenn spezialisierte Unterstützung erforderlich ist.
Die Programmdirektorinnen und Programmdirektoren kontaktieren jede registrierte Person innerhalb von etwa zwei Tagen, um Ziele, Sprachbedürfnisse und nächste Schritte zu verstehen.
Lernende werden anhand von Sprache, gewünschtem Tutoriumsformat und Phase im Staatsbürgerschaftsprozess mit geschulten Tutorinnen und Tutoren des Harvard College zusammengebracht.
Tutorinnen und Tutoren treffen sich mindestens einmal pro Woche online oder persönlich mit den Lernenden, bei Bedarf auch häufiger.
Lernende erhalten Unterstützung bei der Vorbereitung, bei Antragsschritten, bei der Interviewübung und bis zur abschließenden Zeremonie.

Unsere Partner identifizieren Erwachsene, die von Unterstützung bei der Staatsbürgerschaft profitieren könnten, verbinden Lernende mit vertrauenswürdigen Empfehlungswegen und stellen rechtliche oder institutionelle Expertise bereit, wenn spezialisierte Beratung nötig ist.
Harvard Bridge Program
Harvard Immigration and Refugee Clinic
Harvard Law School
Harvard Kennedy School
Harvard Institute of Politics
Cambridge Community Learning Center
Cambridge Commission on Immigrant Rights and Citizenship
Boston Mayor's Office for Immigrant Advancement
Law Offices of Beyanid Montoya-Sheehan
Project Citizenship
De Novo Center for Justice and Healing
Harvard Bridge Program
Harvard Immigration and Refugee Clinic
Harvard Law School
Harvard Kennedy School
Harvard Institute of Politics
Cambridge Community Learning Center
Cambridge Commission on Immigrant Rights and Citizenship
Boston Mayor's Office for Immigrant Advancement
Law Offices of Beyanid Montoya-Sheehan
Project Citizenship
De Novo Center for Justice and Healing
Das Programm erhebt nur die Informationen, die nötig sind, um Lernende zu kontaktieren, Sprachpräferenzen zu verstehen und passende Tutorinnen und Tutoren zuzuordnen. Informationen von Lernenden werden in offiziellen HKS-IOP-Programmunterlagen gespeichert und sind nur für autorisiertes HKS-IOP-Personal und die Programmdirektorinnen und Programmdirektoren zugänglich. Wir teilen Informationen nicht mit Partnern oder externen Organisationen, außer wenn eine lernende Person ausdrücklich Unterstützung bei einer Weitervermittlung wünscht. Wir veröffentlichen niemals Namen, Fotos, Geschichten oder persönliche Informationen einer lernenden Person ohne schriftliche Erlaubnis.
Wir begleiten Sie vom ersten Formular bis zur abschließenden Zeremonie. Unsere von den Direktorinnen und Direktoren geleitete Mittelbeschaffung hilft, Antragskosten zu senken, damit Lernende nie für unsere Leistungen bezahlen.

Co-Direktor
Mateo Hernández-Hernández ’28 ist Co-Direktor des Harvard-Programms für Staatsbürgerschaft. Er ist Student im zweiten Jahr in Lowell House, stammt aus Nuevo Laredo, Mexiko, und Laredo, Texas, und studiert Neurobiologie, Anthropologie sowie Chemie und Chemische Biologie. Er konzentriert sich auf Programmstruktur, Öffentlichkeitsarbeit im Großraum Boston, aktualisierte Tutoriumsressourcen und mehrsprachigen Dienst.
mhernandezhernandez@college.harvard.edu
Co-Direktorin
Susie Coakley ’29 ist Co-Direktorin des Harvard-Programms für Staatsbürgerschaft. Sie ist Studentin im ersten Jahr aus Elm Grove, Wisconsin, und studiert Government und Economics. Sie konzentriert sich auf Partnerschaften mit der Gemeinschaft, die Kapazität des Programms und bedeutungsvolle Verbindungen zwischen Tutorinnen, Tutoren und Lernenden.
scoakley@college.harvard.eduEin Moment aus unserer Einbürgerungs-Abschlusszeremonie 2026, bei der der erfolgreiche Weg eines Lernenden zur US-Staatsbürgerschaft gefeiert wurde. Mit schriftlicher Erlaubnis geteilt.
„Ihre Leistung erinnert uns daran, dass die amerikanische Staatsbürgerschaft nicht als selbstverständlich betrachtet werden sollte.“
„US-Staatsbürgerin zu werden war mir wichtig, weil es bedeutete, dass meine Meinung durch meine Stimme zählen konnte.“


Das Programm ist für alle Lernenden kostenlos. Spenden und Sachleistungen helfen dabei, Unterstützung bei N-400-Kosten, Transport, gedruckte Materialien, Tutoriumsmaterialien, Öffentlichkeitsarbeit, Technologie, Dolmetschunterstützung, Notizbücher, Ordner, Kugelschreiber, Bleistifte, Laptops, Bücher und andere Lernmaterialien zu finanzieren.
Wenn Sie das Programm unterstützen möchten, kontaktieren Sie die Co-Direktorinnen und Co-Direktoren unter citizenship@harvardiop.org.
Kontakt zur UnterstützungFür Unterstützung von Lernenden, Partnerempfehlungen, Medienanfragen, Fragen von Spenderinnen und Spendern oder administrative Anliegen kontaktieren Sie das Programm oder senden Sie unten eine Nachricht.
Studierende des Harvard College bewerben sich über die gemeinsame IOP-Bewerbung. Wenn Bewerbungen geschlossen sind, können sich Studierende in die Interessentenliste eintragen.
Ja. Alle Leistungen des Harvard-Programms für Staatsbürgerschaft sind kostenlos. Lernende zahlen nicht für Tutorien, Unterstützung beim Englischlernen, Vorbereitung in Staatsbürgerkunde, Unterstützung beim N-400, Interviewübungen oder die Teilnahme am Programm.
Jede erwachsene Person mit Wohnsitz im Commonwealth of Massachusetts kann sich registrieren. Lernende müssen keine Harvard-Mitarbeitenden sein und benötigen keine bestehende Verbindung zu Harvard.
Ja. Familienmitglieder, Harvard-Mitarbeitende und Gemeindepartner können eine erwachsene lernende Person registrieren. Wenn angemessen, setzen wir uns direkt mit der lernenden Person in Verbindung.
Ja. Wir bieten Unterstützung beim Englischlernen und versuchen, Lernende nach Möglichkeit mit Tutorinnen und Tutoren zusammenzubringen, die ihre bevorzugte Sprache sprechen.
Ja. Die Sprachkapazität unserer Tutorinnen und Tutoren umfasst Spanisch, Mandarin, haitianisches Kreolisch, Französisch, Kantonesisch, Vietnamesisch, Arabisch, Russisch, Italienisch, Hindi, kapverdisches Kreolisch, Koreanisch, Deutsch, Telugu, Amharisch, Tagalog, Japanisch, Urdu, Albanisch, Farsi, Thai, Punjabi, Yoruba, Suaheli, Mongolisch und Englisch.
Ja. Geschulte Tutorinnen und Tutoren können Lernenden helfen, den N-400-Prozess zu verstehen und durchzuarbeiten. Lernende bleiben für ihren eigenen Antrag verantwortlich.
Nein. Das Harvard-Programm für Staatsbürgerschaft bietet keine Rechtsberatung und keine rechtliche Vertretung. Wenn rechtliche Fragen entstehen, verbinden die Direktorinnen und Direktoren Lernende, sofern angemessen, mit vertrauenswürdigen Rechtspartnern.
Lernende treffen sich mindestens einmal pro Woche mit ihren Tutorinnen oder Tutoren. Weitere Treffen können je nach Bedarf der lernenden Person und Verfügbarkeit der Tutorin oder des Tutors vereinbart werden.
Ja. Das Tutorium kann virtuell oder persönlich stattfinden und wird zwischen der lernenden Person und der Tutorin oder dem Tutor vereinbart. Persönliche Treffen können in Gemeindezentren, Bibliotheken oder Harvard-Gebäuden stattfinden.
Das Programm hat drei Zuordnungszeiträume. Registrierungen vom 1. Juli bis 30. September beginnen mit dem Kursstart im September. Registrierungen vom 1. Oktober bis 28. Februar beginnen mit dem Kursstart im Februar. Registrierungen vom 1. März bis 30. Juni beginnen mit dem Kursstart im Juni.
Ja. Vertraulichkeit ist ein zentraler Bestandteil des Programms. Wir teilen Informationen von Lernenden nicht mit Partnern oder externen Organisationen, außer wenn die lernende Person ausdrücklich Unterstützung bei einer Weitervermittlung wünscht.
Niemals ohne schriftliche Erlaubnis.